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“加快公共文化服务体系建设研究”进展顺利
2012-02-20 06:04:31   来源:全国哲学社会科学规划办公室   评论:0 点击:

访谈渭南市文化局局长访谈渭南市一元剧场初创人——雷振宇团长 由华中师范大学吴理财教授任首席专家的国家社科基金重大项目《加快公共文化服务体系建设研究》(批准号10ZD&018),自2010年12月立项以来,课题组...


访谈渭南市文化局局长

      
访谈渭南市”一元剧场”初创人——雷振宇团长

       
        由华中师范大学吴理财教授任首席专家的国家社科基金重大项目《加快公共文化服务体系建设研究》(批准号10ZD&018),自2010年12月立项以来,课题组严格按照全国哲学社会科学规划办公室的要求,本着科学、认真、务实、高效的态度,精心组织规划,积极开展实证调研工作,目前已经取得初步进展。

  该课题是综合性、应用性很强的研究课题,开展实证调研工作是课题研究进行的首要任务,也是重要环节。自课题立项后,课题组便进行了实地调研的准备和实施工作,目前项目开展顺利,为下一步研究展开奠定了良好基础。

  一、广泛讨论、形成共识,精心设计调查问卷和《调研工作手册》。

  自项目开题论证会在武汉召开后,课题组成员根据专家建议,多次对课题研究开展进行广泛讨论,就课题研究思路、整体规划等形成共识,并明确了各自任务分工。同时,根据研究需要,课题组精心设计调查问卷,并对初步制订的调查问卷在武汉市进行了试调查,根据试调查反馈情况,又进一步及时完善调查问卷。从2011年4月至6月,课题组前后历时3个月,先后召开了5次会议,对问卷进行研讨,提出全面、详细的修改意见,最终设计完成调查问卷和《调研工作手册》。调研工作手册含有调研内容、问卷调查技巧、调研资料收集清单以及包括公共文化服务设施、文化惠民工程、经费投入、公共文化服务人才队伍、公共文化服务体制机制、绩效考核与评价、民众参与等十大块内容的访谈题纲等,为下一步的实地调研奠定了良好的基础。

  二、积极开展实地调研,深入总结先进经验。

  课题组根据东、中、西部的不同地域情况进行抽样,分别选择十余个省市为代表,深入城市和农村社区进行问卷调查,具体包括广东省珠海市、湛江市、深圳市,浙江省杭州市、宁波市、台州市,山东省临沂市;河南省周口市、新乡市、洛阳市,湖北省黄石市、宜昌市、黄冈市、恩施土家族苗族自治州,安徽省阜阳市;甘肃省临夏回族自治州,重庆市梁平县,贵州省遵义市等。

  同时,为了考察、学习部分省市在公共文化服务体系建设方面已经取得的先进经验,课题组还成立四个区域调研组,在2011年6月28日至9月28日期间,分别深入浙江、深圳、河南、湖北四省市进行实地调研。课题调研组采取点面结合的方式,通过集体座谈和个别访谈等形式对这四个地区公共文化服务体系建设总体情况和典型模式进行了实地考察。四个调研组分别与当地省、市宣传部门、文化部门负责同志取得联系,并针对当地公共文化服务体系建设中的公共文化服务基础设施建设、人才队伍建设、公共文化服务运行机制、民众文化需求表达及参与机制、文化体制改革、财政投入机制、考核评价机制和指标评估体系建设等相关问题进行集体座谈和探讨,了解了四省市公共文化服务体系建设的总体情况和先进做法。

  同时,为了掌握基层公共文化服务供给与运作情况,调研组还深入基层社区、图书馆、文化馆(站)、群艺馆、剧院等实地考察、进行个别访谈。浙江调研组深入考察了杭州市图书馆、宁波市海曙区文化馆、天一家园社区、鄞州区邱隘镇文化站;河南省调研组重点就周口市公共文化服务项目“周末一元剧场”进行考察,并与项目相关工作人员深入访谈,探索“穷地方如何开展公共文化服务体系建设”的经验;深圳调研组则重点对福田区梅林街道文化站、宝安区西乡街道桃源居社区、民治文体中心等进行详细考察;湖北省调研组主要对黄石群艺馆、湖北省精神文明示范区-铁山区曹家林社区以及阳新县太子镇,考察了太子镇非物质文化遗产以及文化站在激活本土公共文化资源、组织公共文化活动的有效经验。调研组现已启动典型经验调研报告撰写工作,初步形成10余万字调研报告,向全国社科规划办报送了3份《成果要报》,其中《穷地方也可以搞好公共文化服务——周口市“一元剧场”调查与思考》报告获得好评。

  三、及时整理一手资料,重视资源整合,建立相互交流机制。

  此次规模调研共发放2000余份问卷,收回有效问卷1593份;共访谈近300余人次,可整理近10多万字的访谈资料。同时区域调研组还分别收集到关于浙江、河南、深圳、黄石等省市公共文化服务体系建设的政策法规、政府工作报告等一手材料。课题组及时对收集资料进行分类整理、归档,并制度化了调研组成员之间的相互交流机制,并实施资料互通互用,相互借鉴等共享机制。通过对调研资料的及时整理和资源整合,强化了课题组成员之间的交流,提高了资源利用的有效性。

  (课题组供稿) 

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